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以“纪律教育学习月”活动为载体,全面推进整改落实工作           ★★★

以“纪律教育学习月”活动为载体,全面推进整改落实工作

作者:佚名    科学发展观来源:本站原创    点击数:    更新时间:2009-8-14

 

学习实践科学发展活动进入落实整改阶段以来,我局迅速贯彻落实活动有关要求,以“纪律教育学习月”活动为载体,深化整改落实各项措施,通过“五查五整改”,全面推进整改落实工作。

一查宗旨观念,整改群众意识不强的问题。着力解决人民群众反映强烈的教育热点、难点问题,把办人民满意教育作为工作的出发点和落脚点,真正把思想统一到服务学校、服务教师、服务学生、服务群众、服务社会上来,扎实开展教育民生工程,认真落实困难学生资助政策。

二查纪律作风,整改有令不行、有禁不止的问题。牢固树立教育发展的大局意识,强化纪律观念,重大问题必须按规定请示报告,不得擅做主张、自行其事。严格执行师德师风建设规定,重点整改有偿家教、体罚学生、政令不畅等问题。

三查精神状态,整改办事拖拉、推诿、扯皮的问题。牢固树立科学发展观和正确的政绩观,自觉克服因循守旧、安于现状、不思进取、工作不务实等不良习气,重点整改工作不在状态、效率不高等问题。

四查廉洁自律,整改违规违纪的问题。进一步落实党风廉政建设和反腐倡廉的各项规章制度,加强廉洁自律的宣传教育,加大违规违纪案件的查处力度,坚决维护廉洁自律规定的严肃性。

五查信访稳定,整改信访稳定工作不力的问题。进一步完善处置突发性事件应急预案,不断健全信访责任追究制度。及时排查化解矛盾纠纷,有效解决信访突出问题,力争把矛盾解决在基层,处理在萌芽状态,确保良好的教育教学环境。

 

 

 

 

 

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